大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，我们就会造成一些早熟的果实，它们既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成一些年纪轻轻地博士和老态龙钟的儿童。

——卢梭

       我们给动植物以空间和时间，因为我们知道根据生存在他们身上的法则规律，它们能茁壮成长，对有效地动植物要耐心，不能采用拔苗助长的方法。可是，幼小的人类却被当作一块蜡，一堆泥，可以由人去任意捏造。……在处理自然界的事物时，我们走的路是对的，可是在处理人时，我们却迷了路。

——福禄贝尔

人生而具有智慧、道德和信仰的种子，但这些种子的发展如何，取决于人所受的教育。实施这种教育的时候不用鞭笞，无须严酷，也不用强迫，尽可以实施得尽量和缓、快乐，尽量自然。

——夸美纽斯