我的发展谁做主？
1、 教师第一、学生第二
2、 21世纪人应该有：
（1）开放的胸襟
（2）积极心态
（3）自觉学习
（4）快速行动
（5）主动发展
3、 教师发展与时代发展呼应
乐业 敬业 专业 创业
（1）健全的人格、
（2）活跃的思想
（3）广博的知识
（4）全面的技能
传统：三字一画
现代：表达能力；组织管理能力；学科教学能力
新增的教学技能：心理健康；解题能力
（5）创新的意识
独到见解；新颖教法；创新思维；突显的个性；探索的精神；民主的意识。
4、专业发展的核心——教学观念的更新
（1）布置推荐一种用来印练习卷。
（2）今天完成一项作业
（3）批改认真
（4）评讲重点突出，细致
（5）订正错误
5、教学真谛：
（1）教育不是牺牲，而是享受
（2）教育不是重复，而是创造
（3）教育不是谋生手段，而是生活本身
6、新颖的教育观点：
（1）生命的课堂观点
（2）价值为生命奠基
（3）合理的学生观
（4）科学的教师观：导师、伙伴、仁者、智者
（5）全面的质量观
（6）方法观：知能并重。
